Educazione Continua in Medicina

La formazione continua negli Stati Uniti

In 35 stati degli USA la licenza all'esercizio della professione medica non viene rinnovata a quei medici che non possano dimostrare di aver raggiunto un certo numero di "credits". (150 ore in 3 anni) ottenibili partecipando ai Self-Assessment Programs messi punto dalle società medico-scientifiche del paese (American College of Cardiology, American College of Physicians, American Society of Internal Medicine, American Gastroenterological Association, ecc.) o ai vari congressi, corsi e meeting strutturati in modo da consentire la presentazione delle più recenti acquisizioni scientifiche e terapeutiche. I crediti ottenuti vengono infine certificati da una specifica struttura, che consente così di validare la bontà dell'aggiornamento e della formazione professionale conseguita

I siti nordamericani svolgono opera di carattere divulgativo e anche attività formativa in linea, il cui formato si basa su tre elementi fondamentali: il consenso esperto, ovvero l’evidenza scientifica in merito all’argomento di cui si tratta; la formulazione del programma didattico, coerentemente con gli obiettivi di apprendimento stabiliti; l’esame di competenza amministrato in rete in maniera interattiva e responsabilizzante.

La media di acquisto di formazione virtuale a distanza da parte dei Colleghi nordamericani si aggira sulle quindici ore/anno, con un esborso pari a circa dieci dollari USA per credito orario certificato.

Nel sistema nordamericano, l’accreditamento, la certificazione e la valutazione di qualità sono lasciati alle associazioni professionali ed alla loro capacità di autoregolamentazione e censura, mentre lo Stato interviene a concertare e a monitorare il rispetto delle regole.

Quest'ottica di qualità e responsabilità, ha  permesso l’utilizzo della Rete a fini altamente professionali, con qualità spesso eccellente, percorsi espliciti di formazione e un’offerta competitiva di opportunità didattiche a costi assai limitati e con una diffusione capillare, collegata certamente alla diffusione della cultura informatica, ma anche motivante l’acquisizione della stessa per la presenza di un’offerta ottima, di grande flessibilità ed interattività, facilmente personalizzabile sulla base di necessità e disponibilità individuali.

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